当城市沉入梦乡，手机屏幕亮起，毕业孩子发来带着哭腔的语音：“媛媛老师，我再也听不到你叫我儿子了……”一句亲昵的称呼，藏着孩子心底沉甸甸的眷恋，也让李媛媛真切体会到幼教工作独有的温度。
教育的美好，往往蕴藏在俯身陪伴的平凡瞬间。中班转来的泽泽，初入园时格外胆怯，紧紧攥住妈妈衣角，不敢迈步。李媛媛轻轻将他揽入怀中，用拥抱给予他安全感。日复一日的温柔接纳，慢慢消融了孩子内心的拘谨。之后每个清晨，泽泽都会主动松开家长的手，扑进她的怀抱。家长分享，孩子早晨赖床时，只要告诉他“今天媛媛老师会接你”，他便会立刻起身，自己穿衣穿鞋。
苏霍姆林斯基说：没有爱，就没有教育。爱不是空洞的道理，是一次次俯身拥抱，一声声温柔呼唤。毕业典礼上，泽泽扑进李媛媛的怀里泪流满面。回家之后，孩子把毕业照贴在枕边，久久怀念幼儿园的时光。一声声“儿子、闺女”，是李媛媛对孩子们发自内心的疼爱，也是师幼之间双向奔赴的信任。
从事幼教十载，李媛媛渐渐懂得师道精神，就藏在蹲下来平视孩子的时刻。教育不是强硬雕琢，而是如水一般温柔浸润童心。“我愿始终俯身守候，以拥抱点亮童心，用陪伴守护成长，让爱化作星光，照亮孩子们奔赴远方的道路!”
