山东商报·速豹新闻网记者 樊鹏莉
“爸爸加油!爸爸加油……”冬日的寒风丝毫阻挡不了孩子和家长们的运动热情，2023年11月，济南市历城区机关第一幼儿园举办了一年一度的足球嘉年华展示活动，从前期准备到家长友谊赛再到活动后期宣传，家长们发挥各自特长与老师们一起出谋划策，共同呈现了一场精彩赛事。近年来，历城区机关第一幼儿园创建“禾育”家长学校，从常规管理和特色活动着力，双线并行、家园社协同，共同为孩子撑起一片明朗天空，合力帮助“小禾苗”健康快乐成长。
是“抓手”也是“帮手”
家园携手共育“小禾苗”
“我记得刚上幼儿园的时候，孩子抱着我不想进去，现在送下她，看着她小小的身影，脱衣服穿上小马甲，洗手进教室，俨然是一个独立的小大人……”这是济南市历城区机关第一幼儿园中一班张念兹的妈妈在幼儿园微信公众号上分享的育儿心得，她分享到，自己家采取的是“任何事都让孩子自己尝试、挑战”的教育方法，表示好习惯的养成需要家长的坚持，在写下这些心得的时候，张念兹的妈妈不断梳理着自己的教育方法，思考并寻找着那些还有待提升的方面，对于她提到的“孩子拖拖拉拉”等问题的解决方法，不少幼儿园的家长看过后表示“很有收获”。事实上，这样互学互助的氛围在济南市历城区机关第一幼儿园的家长间早已形成，家长们交流育儿心得，也在分享的同时传递着成长的温暖和喜悦。在女儿上小班前，邢芸霏的妈妈鲁女士还有些焦虑，“她吃的好不好、会不会上厕所、午休听不听话……正是因为有了这些担心，所以和幼儿园的沟通就显得尤为重要。”鲁女士称，通过幼儿园组织的“新生家长会”“家长进课堂”等活动，自己对孩子的幼儿园生活有了更深入的了解，也对老师产生了更多信任。
近年来，家长们依托“禾育”家长学校，走进幼儿园、走进幼儿的成长世界，真正成为幼儿成长的参与者，而幼儿园也在推动家园工作的过程中成为一个温暖和谐的大家庭。
济南市历城区机关第一幼儿园园长韩德华表示，自幼儿园建园以来，家园共育工作不断深入推进，2018年，幼儿园成立了禾育家长学校，“禾育本义是指培育禾苗成长，禾立又称‘合力’，代表家长和老师心手相牵，共育幼儿未来，期盼孩子们能够勇往直前、茁壮成长，我们的办校宗旨是‘初禾为育，禾立生长’。”韩德华称，依托家长学校，帮助家长树立正确的家庭教育思想和理念，增强对家庭、社会的服务功能，提高服务水平是家长学校的培养目标，最终目标还是要让每个幼儿都呈现“百禾竞长”的姿态。“我们坚持家园社一体化协同，整合各方资源，让老师们的工作有‘抓手’，家长们的家庭教育有‘帮手’，有助于家园双方密切配合、持续发力，从而形成良性循环。”
四大板块八个研究项目
小活动也能绽放大精彩
“禾育家长学校成立后，我们构建形成了‘禾’育家长学校课程体系，分成了以禾为介、禾韵初现、百禾竞长、家禾已成四个板块，形成了习惯养成、沟通技巧等八大项目研究，开展了如何培养积极阳光的幼儿等十六大研究主题，并借助家长会、亲子自理能力大赛等24种形式为载体推进课程的深入实施。”济南市历城区机关第一幼儿园洪楼园园长李倩表示，禾育家长学校课程体系的各部分层层递进、环环相扣，注重多方融合，在增强教育效能上下功夫。
具体而言，在“以禾为介”这一板块中，分为习惯养成和沟通技巧两个项目，通过家长会、亲子自理能力大赛，让家长学习如何培养积极阳光的幼儿，领会好习惯成就好孩子；通过家长沙龙、家访、家庭日亲子活动，引导家长学会如何与幼儿沟通对话，做幼儿的快乐玩伴。“禾韵初现”对应品格塑造、安全保护，通过专家讲座、亲子团建、家长进课堂，让家长明确怎样给幼儿充满爱的环境、如何学会管理幼儿。通过情绪家长助学岗、情景模式，让孩子远离危险、让家长懂得如何不以成人思维伤害幼儿；“百禾竞长”对应情绪疏导和社会实践，通过经验分享、亲子游戏，让家长懂得怎样使幼儿成为受欢迎的人、高情商的孩子更快乐。通过亲子研学、家长沙龙、亲子暖暖团，要家长明确如何让幼儿学会独立自主、让幼儿在探索中成长。“家禾已成”则对应感恩教育和书香家庭，通过家长体验日、爸爸带娃团等让家长懂得如何引导孩子懂得爱和感恩以及如何做孩子的好榜样，通过书香家庭日、家风宣讲、智慧家庭表彰等，教会家长怎样做善于倾听的家长、告诉家长怎样陪伴幼儿学习与阅读。李倩表示，该课程建设是一个持续、动态、不断完善的过程，注意结合社会焦点，倾听家长心声。
以课程为基、以活动为点，向下扎根，才能成就幼儿向上生长。去年10月14日，济南市历城区机关第一幼儿园洪楼园开展了首次家庭日活动，孩子们走出幼儿园，走进大自然，家长陪孩子们一同开启了一场探索自然之旅。在田间地头，孩子们观察各种蔬果、体验活字印刷、石磨豆腐，和爸爸妈妈们一起挖红薯，再将挖出来的红薯做成红薯片、拔丝地瓜、地瓜粥，收获满满。去年6月，济客园开展了民间游戏乐满园的活动，幼儿和家长们携手一起收获了六一儿童节的快乐；名辉园组织亲子游园会为孩子、家长、教师搭建亲密互动的平台，冬至这天，家长、孩子和老师一起包饺子，共同感受浓浓的冬至氛围……在一个个的小活动中，家长们参与、孩子们感受、老师们总结，将携手育人的同心圆越画越大，绽放出更多精彩。
“三个团”一条心
构建协同育人机制“新样态”
家庭是塑造孩子健康人格的第一环境，幼儿园的工作离不开家长的参与和支持，这其中，家委会发挥着重要的纽带作用。济南市历城区机关第一幼儿园坚持顶层设计和过程管理相结合，从组织机构设置和制度建设切入，积极推动“园级-年级-班级”三级家委会建设，全方位提高家长委员会的组织管理水平和运行能力，构建新时代家园社协同育人机制下家委会运行新样态。
历城区机关第一幼儿园济客园业务主任冯烨介绍称，集团各园家委会以“家长帮帮团、家长暖暖团和家长拍拍团”为组织依托，为广大家长参与管理、民主协商、发挥优势、资源共享提供全方位平台。“家长帮帮团是家长间互帮互助形成的小团体，特别是那些还在‘新手期’的父母在教育孩子时比较吃力，有经验的家长们会通过各种途径传授经验，减轻新手父母们的育儿焦虑；家长拍拍团是由爱好、从事摄影专业的家长们组成，在各类活动中为孩子们留下成长剪影；家长暖暖团是由愿意为幼儿园奉献自己一份力量的家长义工组成，每当幼儿园组织活动的时候，家长义工都会出谋划策或在一旁协助，增进家长对幼儿园工作的了解，为幼儿创设和谐的成长环境。”各级家委会充分发挥桥梁和纽带作用，在线上及线下活动中积极增进家园有效互动，成为家园社协同育人工作的助推器。
“当我们真正参与到活动中时，就会逐渐与幼儿园建立起亲密的联系，感触很多。”王芊童的妈妈李女士认为，参与活动的过程也是学习先进教育理念和方式的过程，能让家园之间有更深入的了解，使老师教起来更有针对性，家长们的家庭教育更有路径，真正达到互相支持、携手配合的效果。
韩德华表示，与家长携起手来，建立良好的家园关系，是实现全场域、全过程、全方位育人、打造全环境立德树人体系的关键一环。家园配合默契了，老师们的工作才有抓手、有动力；家长们才会了解默契配合的魅力，提升家庭教育效能，“每一个孩子都是独一无二的，在家园共育的过程中，我们互相了解、紧密配合，真正让每一个孩子被看见、被肯定、被爱，共同助力今天的小禾苗成长为明天的参天大树。”
