山东商报·速豹新闻网记者 杨子葶
有的人，外形就是名片。身高一米九、谈吐风趣、走路带风……他是年过半百的学员们口中的帅哥老师，是济南老年人大学时装形体课教师邓昊。山东商报·速豹新闻网记者在采访中得知，40岁的邓昊从事了8年职业模特，也曾闪耀时尚之都。放弃T台，走向讲台，融入老年群体，在讲台一站7年，这期间，邓昊找到了和老年人相处的方法，也找到了自己的职业价值。
美丽，不是年轻人的专利
“抢课”不仅发生在大学校园，也存在于这所老年大学。时装形体课作为济南老年人大学的热门课程，于每年八月中下旬开通报名通道。每当报名通道开启，便会引来一众老年人卡点报名。报上名不算完，还要进行基础测试，测试通过方能入学上课。
这么热门的课程，有何特别之处？近日，记者来到济南老年人大学时装形体课的课堂，一探究竟。
微笑、挺胸、转身……记者镜头下的奶奶们，平均年龄60岁，有着一副精致妆容、一头用心打理的发型、一身搭配亮眼的服饰，还有掩盖不住的由内而外的自信。
“其实大多数学员刚来到班级里的时候，都很内敛。热身时，好多人愿意在角落里，把自己藏起来，也有些学员会有从众心理，习惯‘随大流’，羞于展示自我。”邓昊告诉记者，与其他课程不同，时装形体课并不讲究合作配合，而是强调正视自己、树立自我，“对于初学者，第一件事就是让她们先关心自己，正视自己的体态提升，把注意力更多地放在自己身上，找到自己的优势，放大优点，在这个过程中，很多人就会慢慢找到自信。”
正如邓昊所说，“进入课堂就是改变自己的开始”。这句话在很多学员身上得到印证。“上了形体课以后，我这常年僵硬的肩膀越来越舒展，不再探颈也不再驼背，好像找回了年轻时的状态，我对自己越来越满意了。”学员马延芝边说边向记者展示自己的体态，自信优雅。“我来到班级里快八年了，这八年真的是大变样。最初我走得并不好，也有些不自信，可是现在不同了，我的体态变得挺拔，走秀也敢于展示自我。前几天出门遇到邻居，她们都说我不像60多岁，像是50岁。”“元老级”学员高秀美说。
在这个课堂里，没有桌椅，也没有黑板。学员奶奶们微笑站立，将目光投向面前的全身镜，听着老师讲解的知识要点，仔细调整自己的表情，专注变换手中的动作。她们大方自信、优雅美丽，她们用笑容诉说，“美丽，不是年轻人的专利”。
是课堂，也是“朋友圈”
“很多独居老人把来上老年大学当成宝贵的社交机会，学习模特技能固然重要，到学校里和老师、姐妹们一起聊聊生活趣事，这种融入集体的时刻对她们来说更为珍贵。”邓昊说。
山东是老年人口大省。截至2023年底，全省有60岁以上人口2391万人，占比23.62%，老年人口数量居全国首位。如何丰富老年人的生活，提高老年人生活质量，满足老年群体多元化需求备受关注。老年教育“一座难求”“课程秒光”，甚至“不想毕业”的现象，清晰反映着这届“银发人”对于精神文化生活的迫切需求。
老年大学的学员们除了学习课程，也渴望交流的机会。“有位学员曾在学期末的时候和我聊天，她说，‘邓老师，我就愿意来上这个课，甭管讲得怎么样、学得怎么样，我喜欢这个氛围’。”邓昊告诉记者，在这个课堂上，她们不只是学习时装形体，更是在这里找到归属感和快乐，“每次来这儿上课，她们画好口红，穿好衣服，精心打扮自己，来了以后跟姐妹们聊天，心里特别快乐。”
在邓昊的课堂里，不单单是讲艺术、讲课程，课堂的社交属性大于教学属性。“我很喜欢走秀，它让我身体舒展、外形好看，既锻炼了身体，又提升了自己。另一方面，我的女儿在国外，她怕我在家孤单，叮嘱我报个班，每次下课以后和大家聊聊天，交流保健、分享生活，特充实。”学员刘桂珍说。
几年前，济南老年人大学的老师基本和学生同龄；到今天，校园里涌入了大批“新鲜力量”，大部分老师的年龄在40岁以内，他们的教学规划，以及和学生之间的交流，更加年轻化。今年40岁的邓昊笑称，自己已经是学校里的“老教师”了。
下了课，学员们并不着急走。“老师，你用年轻人的眼光帮我推荐一下，哪件衣服好看？哪个包能一起搭配？”学员指着屏幕里的服饰询问邓昊的意见，邓昊耐心给出建议。“给老年人上课，可以拓展出很多东西，比如审美搭配、形象设计，这是课堂以外的东西，也让我渐渐找到了教学的意义。”邓昊说。
从职业模特到老年教师
“零几年的时候，模特行业处于上升期，行业竞争激烈，并且行业跟着时代变化，要不停接受新鲜事物、了解前沿知识，才能跟得上瞬息万变的社会”，为了保持行业敏感度，邓昊自2004年进入大学便开始积累实践经验，不断寻找机会登T台、拍影视广告，在专业知识加持下，积累舞台经验。
2008年，邓昊从广州体育学院服装表演专业毕业，一毕业便签约模特公司。在旁人看来，邓昊的职业道路无疑是顺利的。“模特行业的市场主要集聚在北上广地区，所以我毕业后就选择留在广州，当时20岁出头，每月至少飞两个城市，但这是我热爱的工作，不觉得累。”邓昊说。
2016年，邓昊的外婆去世，父母先后生病，身为独生子女的他第一次意识到离家远的弊端。“那么多年一直在做自己想做的事情，父母全力支持我，想到那些年对家庭的忽略，我觉得我要尽子女的义务，回到父母身边陪伴他们。”邓昊说，离开济南十多年，刚回来时，连道路都不熟悉。
“妈妈的朋友都知道我是模特，正好她们也在学习这方面，听说我回来，阿姨们就想让我指导。”邓昊说，“第一次看阿姨们走模特步，从专业眼光上说，她们做的事简直跟模特差太远了，完全不是那么回事儿。”
在和阿姨们接触的过程中，邓昊发现她们都是因为喜欢才去尝试，如果按专业标准去要求她们，她们不仅做不到，还获得不了乐趣。“所以在这个过程中，既要有一部分专业性在，也要有一部分让她们获得自信心、获得乐趣、有成就感的东西在。”
看着阿姨们从“完全不是那么回事”到开始找到自己的节奏，看着她们脸上的喜悦，邓昊觉得，这件事远比想象中有意义。抱着这种想法，邓昊进入济南老年人大学，教授时装形体课程，“人在每个年龄阶段都有不同的美丽，看着她们从不自信到自信，并在这个过程中收获快乐，我想我在做的事情是有意义的。”
