没法假设，如果没有遇上爆火的哈尔滨，11个3-6岁、行程4000多公里、横跨祖国南北的广西“小砂糖橘”，会不会让研学的小娃娃成为行走的大流量？
一石激起千层浪，一浪竟有千万重！
一时间，在全国各地游学、研学或者纯粹旅游的小娃娃，几乎无一例外地成了隔壁那“泼天的富贵”，让各地的文旅部门无论想与不想，敢与不敢，能与不能，都得满脸堆笑地接！
有流量，放大流量；没有流量，创造流量。在这个“流量为王”的短视频时代，全国各地的文旅部门，真的是在“大大的花园里面挖呀挖呀挖”，挖得脑壳疼。
好巧不巧，就在这样一个全国大背景下，8名广西“小沃柑”于1月11日来济南、济宁、泰安游学啦，至今尚未离去！
而且，“小沃柑”是有备而来，带着一道必选题而来——想看看济南的冬天。
咋招待？岛主斗胆当个先锋，先替济南文旅、山东文旅支支招。
万一岛主败下阵来，再来看济南文旅、山东文旅的大招不迟。
一
吃，当然要吃“本地的”味道
小娃娃能懂多少大道理？吃好玩好才是硬道理。
要想把小娃娃招待好，这个吃，就得特别有讲究。
君不见，当11个“小砂糖橘”在哈尔滨、漠河、长春等地研学时，直播镜头里不乏“小砂糖橘”品尝各地特色美食的瞬间，小家伙们一个个都乐开了花。
吃，当然要吃“本地的”味道，不然，大老远地来，不能吃些本来广西就盛产的甘蔗、砂糖橘、沃柑吧。
烤地瓜可以吃，但貌似这玩意儿全国各地都是标配吧，除非你这地瓜与众不同。
糖葫芦可以舔，但貌似这玩意儿在大半个中国也都常见呢，除非你这炼糖技艺别具一格。
那在济南吃点儿啥好？
如果是小吃——
与北京豆汁“表里不一”有一拼的济南甜沫安排上，让娃娃们挖空心思也找不到“甜”在哪儿、
连国学大师季羡林都赞不绝口的济南油旋准备上，让娃娃们看看这旋的是油还是饼？
如果是大餐——
北京烤鸭的大哥——济南烤鸭（一定要配章丘大葱）一片片地上（一只只地上，怕吃撑着娃娃了），顺带着解释解释这北京烤鸭是如何在济南学艺的。
至于九转大肠、糖醋黄河鲤鱼、爆炒腰花、蓑衣黄瓜，也不用藏着掖着……
二
看，自然要看“本色的”出演
好巧不巧，1月1日至1月10日，11名3-6岁广西“小砂糖橘”，在黑龙江进行10天研学活动期间，岛主也去哈尔滨出了趟差。
而且，“小砂糖橘”在哈尔滨的行程路线居然与岛主不谋而合，高度重合，我们都去了索菲亚教堂、中央大街、冰雪大世界、太阳岛雪博会……
看来，在看啥方面，岛主的建议也许能够得到研学小娃娃的高度认可。
1月11日至今，8名广西“小沃柑”足迹遍布济宁、泰安、济南，在山东开启齐鲁游学之旅。
如今，正在济南“溜达”呢。
那么，他们应该看些啥呢？
一看风景。
8名广西“小沃柑”1月11日晚一落地济南，他们就说“这次想体验一下济南的冬天。”
不用说，这肯定又是受到人民艺术家——老舍先生的名篇《济南的冬天》的影响。
济南的冬天，有啥样儿的别致风景？
老舍说，“济南的冬天是没有风声的”。无风，不起浪，这让孩子们如何感知才好？
老舍说，“济南的冬天是响晴的”。这个晴，到底如何响，还真难让孩子们形容。
好在，老舍还说了——
“那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。”
“天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！”
“看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。”
这就好办了！
去曲水亭街，去百花洲，去护城河，看那泉水去，看那泉水里的绿藻去，看梁山好汉鲁智深倒拔的垂柳去。
二看产品。
哪些产品、工艺品、艺术品能够代表济南？
岛主认为，何不拿出那件4000多年前的“山东手造”、济南龙山文化的代表作、世界上最薄的陶器、“地球文明最精致之作”——“黑如漆，亮如镜，薄如壳，硬如瓷，掂之飘忽若无，敲击铮铮有声”的章丘黑陶？
三看节目。
泉城夜宴如果因为天冷不好安排，大明湖超然楼的灯光秀我看一定行。
要不，济南商河的鼓子秧歌？
要不，让《老残游记》里的黑妞、白妞在大明湖畔说上一段梨花大鼓？
三
学，必然要学“本真的”文化
无论是研学，还是游学，都不能疯着玩，而是要玩着学。
研学、游学，相当于一场“说走就走”的走读，追求的是“读万卷书，行万里路”，要的是刻骨铭心的体验感、打动人心的触动感。
光读书，不行路，是学而不悟。
光行路，不读书，是学而不思。
一座城市，好比是一本大书。
每一本书，都有自己独特的打开方式。这是城市的人文底蕴和文化基因。
身处齐鲁大地，当然要体验儒家文化。
到曲阜游学，拜一拜孔子，登一登杏坛，听一听韶乐，这学的是孔孟之道。
——岛主将其总结为“为人”之学。
到泰安游学，望一望泰山，听一听封禅，立一立“会当凌绝顶，一览众山小”的志向，这学的是心怀天下。
——岛主将其总结为“为公”之学。
到济南游学，念一念李清照的“知否知否，应是绿肥红瘦”，读一读辛弃疾的“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”，这学的是词风泉韵。
——岛主将其总结为“为才”之学。
“济南的冬天”有啥呀？
我们不能笼统地说，我们有趵突泉、大明湖、千佛山，而是要把有特色的济南具象化、立体化、亲民化，将其变幻出可感、可亲、可近、可爱的城市细节，用这些细节感动慕名而来的他和她、“圈住”贪吃贪玩贪学的他和她。
“济南的冬天”有啥呀？
就如儿歌《小小花园》唱的那样，“在大大的花园里挖呀挖呀挖，种大大的种子，开大大的花……”，在这个冬天种下一粒种子，一粒大大的种子，很重要。
来源 五柳岛主
