文/山东商报·速豹新闻网记者 王思羽
图/山东商报·速豹新闻网记者 王晓峰 周里
走进趵突泉和五龙潭，欣赏泉水涌动、品味清照诗词；漫步曲水亭街和百花洲，放逐荷灯寄托梦想；再徜徉于大明湖畔与超然楼下，尽情感受春日的美好……4月11日，济南市长清区长清湖实验学校四年级229名学生期待已久的研学实践活动终于开启。在山东商报·速豹新闻网策划的“诗情画意游泉城”研学实践活动中，孩子们早早起床，背上小书包，迫不及待打卡充满“诗情画意”的一天。
带着任务研学
调动所有感官品味泉城
“哇，你看那条鱼好大啊！”“你看那里，那条更大呢！”刚来到趵突泉公园，公园里被养得胖胖的锦鲤便吸引了孩子们的注意，大家忍不住发出惊叹声。
单纯欣赏美景还远远不够，泉水究竟是如何形成的？金线泉旁，元好问和张养浩到底有没有观赏到这条金线？在“叠翠轩”的墙壁上，李清照的《醉花阴》又写在了哪里？在研学导师的讲解指导下，研学过程中，孩子们带着小任务，学习到了不少新知识。
在趵突泉前，孩子们不仅直观感受到趵突泉泉水的形态、颜色以及声音，还了解到趵突泉名字的由来和特点，学习到趵突泉水温一年四季恒定在18℃左右等相关知识；走进李清照纪念堂，通过研学导师对李清照生平的介绍，体会到李清照所做诗词的风格变化原因；穿过曲水亭街和百花洲，沿途前往大明湖的路上，孩子们又看到了曾巩、元好问、赵孟頫等人对济南山川风物的喜爱……一路走走停停，边看边听，孩子们充分调动所有感官，细细品味“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的老济南。
不仅如此，为了让孩子们此行留下更深刻的印象，山东商报·速豹新闻网专门为孩子们设计了一本研学手册。“我看看，白雪楼一楼匾额和楹联上写的是什么？”“刚刚老师说大明湖最深处有几米？”每到一处，孩子们便对照研学手册，根据自我观察和老师讲解，认真回答着研学手册上的问题。在李清照纪念堂里，孩子们更是大声诵读着李清照的《夏日绝句》《如梦令》等诗词，吸引了很多游客驻足并为其点赞。
四年级二班的刘一凡告诉山东商报·速豹新闻网记者，让自己印象深刻的就是大家一起背诵《如梦令》，“之前在课上并没有学过这首词，看到很多同学都会背，我打算回去再好好了解下这首词。”该班另一名学生王子怡则表示，虽然以前也来过趵突泉、五龙潭、大明湖等景点，但更多的只是局限于走马观花地看风景，而这次老师为自己补充了很多知识，自己觉得收获特别多。
亲手制作荷灯
百花洲旁放逐梦想
跳房子跷跷板等童年游戏，旧水壶老家电等老物件……跟随古代诗人欣赏完泉城美景，下午，在山东手造展示体验中心，孩子们又“穿越”到上世纪80年代，开启了一场时光之旅。
研学导师带领孩子们“走街串巷”于上世纪80年代的复古场景中，看到了山东省16市不同风格、各具特色的手造精品和手造文化，被称为“古代照相机”的金石拓印、精美绝伦的博山琉璃、工艺精湛的潍坊风筝……同学们不仅见证了齐鲁大地的文化遗存，也获得了滋养中华精神血脉的宝贵财富。
参观过后，孩子们也开始制作自己的“手造产品”：荷灯。孩子们跟随老师的步骤讲解，一步步制作着自己的荷灯。每位同学都折得非常认真，生怕弄错了任何一个步骤，动手能力较强的学生在自己的制作完成后，则开始帮助旁边的同学完成制作。
得知如今人们会在荷花节中，放逐荷灯用以寄托美好愿望时，孩子们便将自己的心愿写在了亲手制作的荷灯上。山东商报·速豹新闻网记者注意到，有的学生许下心愿，希望能够学业有成，将来考进一所好的大学；有的学生则写下祝福，希望家人健康平安；还有的学生和好朋友一起，希望彼此快快乐乐，做一辈子的好闺蜜。随后，孩子们来到百花洲的流杯池旁，簇拥在河边，轻轻将荷灯放到水面上，再次默默许下美好心愿。注视着自己的荷灯顺水流到远处，孩子们才依依不舍地离开。
“我觉得一点也不累，今天真是太难忘了”“今天过得太快了，希望下次有机会还能来参加研学”……一天下来，虽然有些许疲惫，但孩子们表示特别开心。四年级二班的李玉娇说，同样的地点，与和父母出来游玩相比，这次研学和老师同学们一起，是完全不一样的体验。“走出校园，大家一路说说笑笑，一起学习、一起游玩，真是累并快乐着！”
“孩子们非常感兴趣，整个研学过程中都兴致勃勃的，大家既收获了快乐，也学到了知识。”四年级三班班主任、语文教师周亭君对本次研学活动给予肯定，她认为，孩子们走出课堂，真正在现实生活中体会书本上学到的知识，更加具象化，也让孩子们对“二安”等传统文化的学习兴趣更足了。四年级一班班主任、语文教师刘天也表示，于诗情画意中，孩子们用眼观察、用耳倾听、用脚丈量，实现了与课堂中完全不同的学习体验，家长们的反映也很好。“尤其是看到孩子们一起背诵李清照的诗词，课本文化与现实情境真正融合在一起，相信这对孩子们来说是非常难忘的一次经历。”刘天说。
