山东商报·速豹新闻网记者 樊鹏莉
打开一本书，就是打开一个全新的世界。4月23日，是第30个世界读书日。不少学校开展读书日主题活动，培养学生阅读兴趣，引导学生爱读书、会读书、读好书，养成良好的读书习惯。活动中，学生们制作创意书签、开展经典诵读、创作读书小报……将自己对阅读的感悟和理解融入作品中，为书香校园建设注入更多活力。
营造书香校园氛围
激发阅读兴趣点亮智慧灯塔
4月22日，由济南市历下区教育教学研究中心主办的历下区第八届小学读书节展演活动在济南市历下区燕山小学隆重举行。来自历下区各学校的师生、家长代表齐聚一堂，以“书香历下·行走的阅读”为主题，通过多元形式展现书香文化浸润下的教育硕果。
济南市历下区盛和小学、历下实验小学、智远小学、科苑小学通过课本剧、沉浸式科技演绎、“一带一路”主题创演、诗意舞台剧等形式，让历史人物跃然舞台。孩子们化身诗仙李白豪吟《将进酒》；以纸鸢传诗、虎啸寄情，在跨越时空的对话中点燃经典的生命力，带领观众穿越历史长河，让书页中的星光照亮求知的热望。燕山小学、开元外国语小学、景山小学、甸柳一小通过诗词飞花令对决、节气诗词诵读、双语情景剧、古文创作、城市文化探访等形式，将千年泉城的风雅融入墨香，让经典阅读与教育情怀深度融合，赋予了古城文脉以时代新声。
济南市历城区凤鸣学校的队员们通过主题队会了解了“世界读书日”的由来与意义，从而培养队员们终身阅读的习惯，并通过队员间的分享交流，激发了阅读兴趣，营造班级书香氛围。
济南市市中区育贤第二幼儿园以第三十个“世界读书日”为契机，开展了“书香润童梦，阅读启新程”主题活动，让书香浸润童年，让孩子陪伴一生。在本周开展的升旗仪式中，老师们以“世界读书日”为主题，向大家介绍了它的由来和意义。活动过程中，孩子们纷纷举手，踊跃分享自己平时喜欢的书籍，用稚嫩的声音表达着对书籍的热爱。
小小书签，承载阅读的喜悦，记录成长的足迹。孩子们巧手绘制，以创意装点，制作出各具特色的个性书签。这些充满童趣的创意书签，不仅寄托着孩子们对书籍的热爱，更展现了天马行空的想象力，让阅读的时光更加生动有趣。
在每天的阅读时间，班级内设置“小小图书管理员”，负责提醒同伴轻翻书本、不拿书本打闹。班级内通过设置“小小志愿者”，帮忙将班级阅读区里散乱的书本认真地分类、整理，帮助每一本图书“回家”。在图书“搜救”活动中，孩子们化身修复达人，他们用灵巧的双手、专注的眼神，为破损的绘本抚平褶皱、粘贴缺口。经过细心“治疗”，旧书页重新舒展笑颜，继续传递知识与美好。孩子们还制作了“爱护图书标签贴”，粘贴在班级阅读区与绘本阅览室，提醒大家爱护图书。
带着书本去行走
在红色经典中收获信仰力量
为了激励引导少先队员们爱读书、读好书、善读书，使“星火阅读”之光点亮队员们的红色梦想，济南市美里湖第二小学五（3）中队将爱国主义教育与书香校园建设深度融合，开展了“带着书本去行走”世界读书日主题活动。星火阅读品经典，红色基因代代传。五（3）中队召开主题队会，介绍英雄山的由来和济南战役的历史。
英雄山风景区是远近闻名的革命教育和爱国主义教育阵地。其中还有革命烈士陈列馆、济南战役纪念馆、济南革命烈士陵园等红色资源，是济南一张亮丽的红色名片。队员们带上心爱的书本，来到英雄山，大家以书会友，介绍自己最喜爱的红色经典，阅读作品中的精彩段落，说出自己对经典的理解，在讲述和聆听中畅游书海，品悟书香。
青山埋忠骨，史册载功勋。少先队员们怀着崇敬的心情来到济南战役纪念馆参观，一张张的照片，一组组的数字，一件件的文物，催人奋进，令人感慨。
日前，山东省济南第十四中学开展了《红军长征小故事》红色图书分享会，创编人员分享了这本书的创作过程，跟随着书中的文字，学生们仿佛穿越了时空，亲眼目睹红军战士们在长征途中不屈不挠、勇往直前的身影。五年级的学生们还讲述了《红军》中的精彩篇章，并分享了自己的感受，大家齐诵《七律·长征》，“红军不怕远征难，万水千山只等闲……”学生们表示要将这份豪情融入到今后的学习生活中，勇敢面对困难，不断进取。
以声传情、以诵会友
让经典诗词与美文在校园里流淌
济南高新区景汇小学结合校园开放月——读书节系列活动，举办了“童声颂经典书香润心田”读书节系列活动之班级朗诵比赛，由党员教师韩霞、入党积极分子韩金梅老师组织策划，各班语文教师精心组织，全校师生共同参与，让经典诗词与美文在校园里流淌。
作为学校“党员先锋岗”教师，韩霞始终践行“立德树人”初心，将阅读推广作为党建与教育教学融合的重要载体。她带领班里孩子们积极准备，围绕“经典传承”“成长励志”“家国情怀”等主题选定朗诵篇目，并指导结合学情设计朗诵形式。
活动伊始，韩霞和商晓燕率先朗诵《请党放心强国有我》，让大家感受到了信仰的力量，聆听到了教育者的赤子之心。各班以独具匠心的编排展现班级风采。低年级党员教师和学生们用稚嫩的童声演绎笠翁对韵《我多想去看看》《中华好儿郎》等，配合俏皮的肢体动作和可爱的道具，让传统经典焕发新活力；中年级党员教师和学生们深情朗诵《书香少年》《万疆》《少年正是读书时》等，铿锵有力的语调中饱含对祖国的热爱；高年级党员教师和学生们则通过《我的祖国》《毛主席诗词汇编》《读中国》等篇目，传递积极向上的人生态度。
经过激烈角逐，评委从朗诵技巧、创意表现、团队协作等维度综合打分，最终评选出一等奖、二等奖。据了解，此次党员教师引领读书活动是推进“书香校园”的教育实践，活动将持续至4月底，后续还将开展“好书漂流”“读书笔记展评”等特色项目，让每个孩子在书香浸润中遇见更好的自己。学校也将继续通过读书分享会、亲子共读、作家进校园等活动，构建“全员阅读、全程阅读、全域阅读”的良好生态。
阅读点亮教育理想
激发思维火花助力专业成长
不仅学生们要通过阅读积累知识、开拓视野，老师们也要通过阅读实现专业素养的提升与教育智慧的沉淀，以更丰盈的精神世界引领学生成长。
日前，济南市槐荫区泉新学校举行了泉新教育集团教师读书之旅启动仪式，通过引导集团教师爱阅读、读好书、善读书，促进集团校内涵式发展，以读书活动引领集团校形成文化共同体，同时，促进教师队伍的整体发展。
启动仪式上，泉新教育集团理事长、泉新学校校长刘中祥发言，他指出，阅读是大脑积极思维的过程，也是吐故纳新，超越自我，看见可能，发现道路，补充能量的根本途径。泉新教育集团理事会经过研讨，决定面向集团全体老师发起相信阅读的力量“1年50本”深阅读挑战计划。活动不仅从知识结构、思维模式、内在动力、路径策略等方面系统设计了“阅读挑战书单”，为老师的心智升级提供支持，最大程度触发其想象力与行动力；还通过关系、任务、成就与荣誉等驱动方式，让阅读变成一场大家愿意持续参与，并且不断自我进阶的“契约式学习”。活动中，济南幼儿师范高等专科学校初等教育学院教授、教育学博士林志芳还以“文化生命的觉醒与澄明——略读数智时代教师的教育阅读”为主题作了专题讲座。从“我读即我在、我写即我存及重塑读写新形态”三个方面分享了自己的阅读见解。
